为什么外的学校的运动员不应该是PE

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为什么外的学校的运动员不应该是PE

brenna像舞者竞争激烈的运动员法瑞尔他们的工作时间完善技能,但仍然不合理也有望采取沸点他们的做法顶部和应力功课类。

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娜塔莉isberg

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很多人有一个朋友在放学后谁可以永远挂出,由于他们的运动。唯一的一次,他们能看到这个朋友是在学校时,他或她强调并专注于自己的工作。 

可能,ESTA朋友在类如。 

他们我或她扮演放学后个小时的体育,但他们仍然被迫在PE参与。 

当一个学生扮演学校每天小时的运动之外,他们不应该在PE参与,即使这是他们学校的赛季了。白天没有PE将允许学生在其地方自习,给他们更多的时间来做作业工作当中,如果有效利用,将会给他们机会,让更多的睡眠或放松放学后一点点。 

,虽然我不能为过去的校长,现任校长博士说。汤姆koulentes从来不允许运动员从PE的基础上,他们发挥体育在被原谅那所学校之外;仅此决定权博士。 koulentes。 

这是在全州范围内的学校,代码读取,“学校董事会也可在一个案件逐案年级小学生基础7-12辩解而在上体育课时从事的校际或课外体育项目参加。”拼写

博士。说koulentes有和我区领导校际解释为IHSA和课外像曲棍球运动和击剑 - 他们是隶属于LHS但不能视为正式运动。 

就个人而言,这难道不是道理给我。 

博士。 koulentes这只是提及ESTA学校可以做不同的解释,并且许多人。我有朋友去不同的学校WHO在伊利诺伊州曾经因为大一网球去过免除PE。 

对我来说,确实与IHSA校际运动;然而,“课外活动”的一部分混淆了我。 

根据韦氏词典,课外做“。不是[失败]在一个正规课程的“虽然,它不断地说自己是”一般“连接到学校范围; “通常” - 这意味着它不会 是 - 是关键的字。

这让我想到ESTA任何学生进行体育运动不上学的连接应PE的带出,或至少考虑豁免。

博士。 koulentes,PE是面向全体学生,其中也包括那些放学后玩时间运动非常重要。不仅是PE简历封面物理 身体素质 也身体不适,而是 教育我强调。 ESTA包括事情我们在健康新生一年的经验:营养,性健康,并采取你的生活和身体。 

在某种程度上,我明白这点。不过,考虑大一和健康的中学后,很多基本的都包括在内,而对我来说,有些事情是常识或者不能要必需的,除非进入一个科学的职业。 

一个高初中实现运动员brenna法雷尔,一个惊人的舞者是谁已经提供大学奖学金。 

她练习5至10时上周一至周四从中午至下午6时在周末。在赛季的表演,当她有,例如,现在她正在玩明确 - 铅 - 在“胡桃夹子”,她的课甚至更长的时间。 

在她5-6个小时的天舞的顶部,她始终有2-3个小时的功课,因为她有三个AP课程和荣誉类。因为她在AP物理我,她只有一个周期的午餐,当她试图做的功课,因为她没有自习的一半。但她确实在PE参与;她在瑜伽。 

这显然是法瑞尔的选择舞蹈学校的外面,她知道,舞蹈和作业间,她会很忙,很累,并强调;然而,学生应该不会有一致觉得好累ESTA当存在可能提高她的健康的各个方面的解决方案:给她自习反而使她PE在一天内参加了45分钟的。 

没有必要为她在PE,如果她放学后已经跳了五个小时。

据我所知,已经研究显示,如果体力活动,他们参与学生更好地执行在校期间的一天。然而,由美国疾病控制和预防进行的研究说,青少年需要8-10小时的睡眠的夜晚。

法雷尔不上床周围上午12时30直到然后在7醒来上学。 

是的,我知道,如果学生运动员也给予书斋INSTEAD体育课,只会让他们45分钟更多的功课完成,这将转化为只有45分钟的睡眠。 

但是,首先,我想很多,很多人将采取延长45分钟的睡眠。

其次,我会问你这有什么区别至少五人的做法小时,每天玩某种运动的一个额外的30分钟舞者? 

法瑞尔的情况下,明确世卫组织学生在外面玩学校体育不应该花时间在PE他们班玩的运动,不利于自身的技能,浪费时间卫生组织时候才能成为生产力。

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