这是复杂的:一看进入LHS的它部门

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这是复杂的:一看进入LHS的它部门

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六个个人,都带有很大的不同背景,某种程度上都在同一个地方结束了,烟雨中的Chromebook看似无尽的堆栈和其他高科技装置万千:在Libertyville的高中信息技术部门。 

这些工作人员随时准备好应对下一个问题出现。这是由数不清的干扰,足以证明在与他们的采访这个故事,当学生和工作人员各走进办公室吧,寻求不同的技术问题的帮助。

有事情平静下来,而现在,在学校特别是今年年初,该部门往往泛滥成灾学生,教师和其他工作人员LHS与任意数量的技术问题。有时,也有在先生的桌子一字排开甚至学生。 Hinsberger库尔特和先生。丹尼·埃雷拉,计算机技术人员。 

先生。伊莱凯利它协调,共享,在今年年初,新生常常与大多数问题,密码或混乱关于通常对他们的新款Chromebook吃。随着时间的推移,然而,数量登门降低。什么开始为每天50人次单从学生到跌幅50总访问量 - 包括学生 工作人员,先生。凯利解释说。  

它人员说过,承认欢迎这些问题,虽然高需求的这些周期可以很紧张,他们总是愿意帮助:“不要害怕进来看看吧,如果你的任何问题,有问题。在,我们的大门始终是敞开的,“先生来吧。凯利说。

在他在LHS,先生时间。 Hinsberger遇到了一些与学生的Chromebook幽默情况的。他的最有趣的回忆之一是一名学生下车从屋顶上他家的Chromebook。显然,学生喜欢在他的车顶做功课,在一个点上失去了在电脑上他的抓地力,并在他的车道下降,降落。 

另一个故事先生。 Hinsberger共享是一个学生用BB枪意外的Chromebook他拍,“我是做打靶在他的房间,目标是了,他的Chromebook的背后不知何故,”先生。 Hinsberger共享。因此,学生把他的Chromebook到它与屏幕出​​现裂痕。

感觉工作人员一致认为他们的工作中最好的部分之一,是满足感来自于解决的问题。 “我想我们都做什么我们做什么,我在很小的程度,因为你喜欢解决一个难题或盘算出来的东西,”太太说。凯特霉,在世卫组织的技术集成专家工作在128区两座建筑。 

与LHS的学生和工作人员进行的是自带的任务,根据先生另一个好处。凯利。 

大二美丽帕金斯在船员剧院的参与让她帮忙它部门一起工作照明。她分享解决一个难题的球队的爱:它工作的最好的部分是“能够做一些事情,感觉好了,”帕金斯说。 

大一之前,帕金斯从来没有做过的灯光表演。但是,不是试镜的音乐,她决定在剧组这一年的工作。她说她爱上了这项工作。 

剧场外,她的它人员的帮助下通过各种任务:“我曾与丽娜[克莱]和Cody [老鹰]从它(它们是AV两种技术)。我已经围绕跟着他们,并帮助他们与一些个月[仪式]的星期五的学生,“帕金斯解释。 

此外,她帮忙解决了,去年八年级的方向,建立灯光,音乐和其他技术工作要做到这一点了。另外帕金斯度过了她的寒假就帮助球队,她并不后悔说了出来。随着经验她的团队负责技术工作发展她的兴趣,她说她打算继续做下去在她的高中生涯的其余部分。 

通过在近距离工作时,它人员已经认识了多年来相互呼应,均通过在工作中的谈话和下班后的聚会。这种特殊的小组,已为大约一年,现在半一起工作;最新加入的球队是老鹰。 

学校外,该集团试图扎堆每月一次的午餐或晚餐。他们也喜欢去whirlyball或拉维尼亚,但是他们最喜欢的消遣是琐事。 

通常,尽管很难为球队振作起来,由于繁忙的日程和家庭的承诺,它总是值得的规划,共享先生。凯利。 ESTA的讨论,甚至引起了他们的下一个郊游的谈话:“我认为我们需要再做一次和Whirlyball琐事了,”先生。告诉他的团队凯利在采访过程中。 

他们的工作性质有利于团队成员之间形成的社区。 “我们永远不会在不同的部门。我们几乎所有的开始吧,我们坚持相互直到血战到底,”夫人。霉解释。 

花了这么多时间在一起之后,他们已经长大彼此舒适。例如,先生。 hinsberger用来听他的音乐出声,而是由他的同事接受无忧无虑的嘲笑后,他就开始戴着耳机。 

当记者问他们有什么建议给学生,球队有很多的说法,特别是关于学生的Chromebook;先生。 hinsberger相比,他们的教科书。 

“这是你养了四年的教科书。因此,采取照顾好它。不要惹它。这样一来,在四年的结束,这是你的,”先生。 hinsberger说。 

夫人。霉强调学生正在检查主动的重要性占他们学校:“激活您的帐号提醒,请查收电子邮件,连接到所有的你“一直在接受通信,否则鉴于方式,你会错过一个可能无关紧要“。

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